会上，调研组听取了我县教育人才“组团式”帮扶工作开展情况的汇报，与会人员围绕闽宁两地教育人才“组团式”帮扶工作进行了交流探讨。

调研组指出，教育人才“组团式”帮扶工作是一项系统工程、长期工程，闽宁两地要进一步加强职业教育交流合作，通过制定具体帮扶目标和措施，在教学改革、内容创新、技术支持等方面深入合作，构建互鉴互学、共建共享应用新模式，实现帮扶地教育教学质量等方面的提升，为闽宁两地教育交流协作、共同发展注入新动能。